La importancia de la investigación en el ámbito universitario es creciente, pero, como sabemos, en las Escuelas de Arquitectura presenta un carácter específico. Con frecuencia se critica la implementación y evaluación de la actividad investigadora en las escuelas de arquitectura, cuestionando la capacidad del sistema actual para mejorar la calidad de las instituciones en su función docente o para valorar la actividad del profesorado.